Studiebarometeret 2025: Krevende studiehverdag for odontologistudentene

De ferske resultatene fra Studiebarometeret 2025 viser at odontologi skiller seg fra de fleste andre utdanningsløp, og at arbeidsbelastning, fysisk læringsmiljø og manglende fleksibilitet gjør at odontologistudentene møter en betydelig mer krevende studiehverdag enn mange andre studentgrupper.

Høy arbeidsbelastning og lite fleksibilitet

Nasjonalt viser Studiebarometeret at norske studenter bruker stadig mindre tid på faglige aktiviteter og mer tid på betalt arbeid. Samtidig viser rapporten at det er store forskjeller mellom utdanningene når det gjelder arbeidsbelastning, tidsbruk og studentenes totale tilfredshet. Odontologistudentene har med sine 44,7 timer det høyeste gjennomsnittet på faglig tidsbruk per uke blant samtlige studenter.

Julia Sundquist, nyvalgt leder i NTF Student, kan bekrefte at studiehverdagen er krevende for odontologistudentene.

- Odontologi skiller seg ut ved å ha flere timer organisert undervisning og klinikk per uke, større krav til fysisk oppmøte og mer omfattende praktiske og tekniske komponenter i tillegg til teoretisk undervisning, sier studentlederen.

I tillegg har odontologi den høyeste andelen studenter som møter opp på lærested fem dager i uken, noe som ytterligere understreker hvor intensiv og omfattende studiehverdagen er.

- Når tidsbruken på faglig arbeid nasjonalt er på sitt laveste nivå siden målingene startet, øker gapet mellom odontologi og andre studieprogrammer ytterligere, påpeker Sundquist.

Høye krav til fysisk læringsmiljø

Studiebarometeret viser at studentenes vurdering av fysisk læringsmiljø er stabile, men moderate nasjonalt. Men også her skiller odontologi seg ut, hvor studentene gir den dårligste vurderingen av fysisk læringsmiljø blant alle studieretningene.

For odontologiutdanningene, som er sterkt avhengige av moderne klinikker, spesialrom og teknisk utstyr, er kvaliteten på det fysiske læringsmiljøet avgjørende for både læring, pasientsikkerhet og gjennomføring.

- Utdanningen krever moderne fasiliteter og tilstrekkelige ressurser for at vi skal kunne vokse faglig og føle oss trygge. Dersom det fysiske læringsmiljøet ikke møter kravene i studieplanen, får dette større konsekvenser for læringsutbyttet vårt enn i mer teoretiske fag, forklarer studentlederen.

Behov for økt studiestøtte

Studiestøtten ligger i dag på nærmere 167 000 kroner i året. Stortinget har vedtatt at studiestøtten skal knyttes til grunnbeløpet i folketrygden (G) for å sikre at støtten følger prisvekst og kjøpekraft over tid.

Som en del av Akademikerne er NTF Student blant de som mener at studiestøtten må økes til 1,5 G - som tilsvarer i underkant av 200 000 kroner per studieår. En slik økning vil være avgjørende for studentgrupper med høy studiebelastning, som odontologi, der deltidsarbeid i liten grad er mulig.

– Høyere utdanning skal være tilgjengelig for alle, uavhengig av bakgrunn og økonomi. Da må det være mulig å være heltidsstudent – uten å jobbe mye mer enn en vanlig arbeidsuke, sier Lise Lyngsnes Randeberg, leder i Akademikerne i en pressemelding 16. februar.

Lederen av NTF Student er enig, og påpeker at nasjonale tiltak – som økt studiestøtte eller ønsket om større fleksibilitet for deltidsarbeid – ikke treffer alle studentgrupper likt. For odontologistudentene handler utfordringene i stor grad om studiets intensitet og krav til tilstedeværelse.

- Arbeidsmengden og kravene til tilstedeværelse gjør det utfordrende å kombinere studiene med deltidsjobb, noe som skiller oss fra mange andre studenter. Økonomiske bekymringer burde ikke være en del av studiehverdagen, men for mange av oss er dette en realitet – særlig i perioder med ekstern praksis, hvor utgiftene øker samtidig som muligheten til å jobbe ved siden av studiene blir enda mindre, sier Sundquist.

At Studiebarometeret viser tydelige endringer i studentenes studiehverdag, understreker behovet for at profesjonsutdanninger som odontologi får nødvendig prioritet i videre planlegging og kvalitetsutvikling.

- Vi må jobbe for bedre rammevilkår, slik at vi kan fokusere på det som virkelig betyr noe – læring, trivsel og utviklingen mot å bli de beste tannlegene vi kan bli, avslutter hun.

Les mer:

• Studiebarometeret 2025: – Dramatisk at studentene bruker stadig mindre tid på studier og mer tid på jobb (akademikerne.no)
• Studiebarometeret 2025 (hkdir.no)